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                                                   Garten der Sinne

zur Schule

 

        

                                                 

   

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                                                   „GARTEN DER SINNE“ 

Erlebnis-Lern-Raum – Schulhof!

Im „Garten der Sinne mit der Natur im Einklang“ – sind unsere Schüler/innen - durch den Barfußpfad an der Nasch-Strecke vorbei - über die Bewegungslandschaft – durch das grüne Klassenzimmer - in unserem „Idealen Ort“ angekommen.

 

Die beste Motivation für erfolgreiches Lernen ist ein stimmiges Umfeld, das Bewegung und Kreativität fördert und Spaß am Lernen weckt.

 

Deshalb haben wir, als Projekt der gesamten Schulgemeinde, im Jahr 2008 mit der Umgestaltung des Schulhofs begonnen.

 

Der Außenbereich des Schulgeländes, auch bisher brachliegende, ungenutzte Flächen wurde bei der Planung in vier Erlebnisbereiche eingeteilt:

·       Naturerleben und Artenschutz – mit Kräutergarten, Nasch-Strecke, Teich usw.

·       Spiel und Bewegung – mit großer Kletterlandschaft

·       Entspannung und Kommunikation – mit Freiluft-Klassenzimmer

·       Kreativität und Konzentration (Garten der Sinne) – mit

 

Die vier Erlebnisbereiche bieten die Möglichkeit, unterschiedliche Pausen-Aktivitäten zu entzerren. Sie erlauben es allen Schüler/innen selbst bestimmt ihren individuellen Bedürfnissen, in der Pausenzeit, nachzukommen und fördern sie in ihrer Auseinandersetzung mit der Umwelt positiv. Sie entsprechen insbesondere dem Bedürfnis der jüngeren Schüler/innen nach Bewegung und Spiel mit vielen Anregungen zur Körperwahrnehmung. Ebenso wie das Bedürfnis nach Ruhe, Entspannung, Naturwahrnehmung und Sinneserfahrung.

 

Die ersten drei Erlebnisbereiche konnten wir gemeinsam bereits fertig stellen und im vergangenen Schuljahr unseren Schülern übergeben.

 

Der Bereich: „Im Garten der Sinne – mit der Natur im Einklang“, soll unser Projekt und damit unseren „Idealen Ort“ vervollständigen. Dieser soll auf einem, durch wilden Heckenwuchs, bislang ungenutzten Grundstück, hinter dem Freiluftklassenzimmer, entstehen.

Hauptbestandteile:

·       Pfad aus Naturklangelementen aus Robinienholz und Klangschalen.

·       Mediterrane Bepflanzung

·       Pavillon zum Innehalten

·       Kleiner Teich

·       Ein schmaler Naturstein-Pfad der durch alle Sinnes… des Gartens führt.

·       Steinwandbepflanzung

 

 

Ein Auszug unserer Gesamtziele:

·       Schüler/innen - Bedürfnisse  gerecht werden, die in der regulären Unterrichtszeit nicht ausreichend Berücksichtigung finden können.

·       Förderung des ganzheitlichen Lernens (Lernen mit allen Sinnen, Konzentrationsförderung, Förderung der Grob - und Feinmotorik, …)

·       Förderung des sozialen Lernens (Rücksicht, Kooperation, Absprachen, Verlässlichkeit,…)

·       Bildungsziele des Biologieunterrichts (Artenkenntnis der einheimischen Fauna und Flora, Maßnahmen des Naturschutzes,     Pflanzenpflege, Anwendung von Heilkräutern, ..)

·       allgemeine Erziehungsziele der Schule (Verantwortungsbereitschaft für die Schöpfung, verantwortliche und effektive Teamarbeit, Nachhaltigkeit der initiierten Maßnahmen, Umweltverträglichkeit,…)

 

 

 

Viele Hände von Eltern, Schülern, Lehrern und Förderverein haben bisher mit bewiesen, welch enormes Gemeinschaftsgefühl zwischen den einzelnen Gliedern der Schulgemeinde durch dieses Projekt gefördert werden konnte.

Dieses Projekt ist einzigartig in unserer Region und zeigt beispielhaft auf, dass man gemeinsam viel erreichen kann und sich auch vor der Umsetzung von großen Projekten nicht scheuen sollte. Es stärkt bei Schüler/innen das Gefühl der Selbstverantwortung für ihr Lernumfeld und zeigt eindrucksvoll, wie gerne sie auch außerhalb der normalen Schulzeit bereit sind sich einzubringen.

Wenn Schule Freude und Gemeinschaft bringt – hat Gewalt an unseren Schulen keine Chance.

 

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